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目的:观察反馈式健康教育在青光眼患者围手术期中的应用效果.方法:选取2019年1月—6月我院收治的青光眼手术患者80例随机分为观察组与对照组各40例,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上采用联合反馈式健康教育,出院时比较两组患者对青光眼健康教育知识掌握率,术后并发症的发生情况,对护理工作满意度.随访6个月,比较两组患者来院复诊依从性,眼压值情况.结果:观察组青光眼健康教育知识掌握率,患者对护理工作满意度,术后并发症发生情况,来院复诊依从性,眼压值均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:反馈式健康教育有助于增加青光眼患者围手术期疾病知识掌握程度,提高患者对护理满意度,减少并发症的发生率,提高患者来院复诊依从性,有利于眼压控制,是一种有效健康教育方法,值得应用.
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文献信息
篇名 反馈式健康教育在青光眼患者围手术期中的应用效果观察
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 反馈式健康教育 青光眼 围手术期
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 R473.77
字数 语种 中文
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