职教美术课互动教学模式的思考

• 作者: 岳军
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职教 美术课 互动教学模式 思考
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 教学 课题 反思
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

新课程教学改革的实施,将有助于开展素质教育.作为职业学校的美术教育,当前也面临着教学改革.教学模式的改革是为了适应现代职业教育发展的需要.以往“填鸭式”的教学模式对学生创造性思维形成限制,将不利于职业学生的全面发展.互动教学模式以学生为中心,对学生的创造性思维进行启发,这样将学生的积极性充分地调动起来,从而让学生具有自主化的学习习惯和能力.也可以说,互动教学模式是新课程改革下职业学校美术课比较理想的一种教学模式,将促使课堂教学氛围变得更加活跃,对学生的美术学习动机是一种激发,将让职业学校美术课堂教学效果得到显著提升.