探析职业高中数学中"构造法"和"数形结合思想"的应用

• 作者: 李岗
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 职业高中数学 构造法 数形结合的思想
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 941
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1612

摘要

在职业高中数学的课堂上,很多老师都将教学重点放在了知识的讲解上,对概念的解读,对于定理、概念、公式让学生死记硬背,希望在做题中学生能够进行回想,但是数学是一门应用实际课程,更多的是一种解题思维的教学,要让学生在学习的过程中找到对这一类题的思路和方法,真正对概念、定理进行理解性记忆,而不是为了记忆而记忆,理解之后可以记得更加牢固,从而提高解题效率.