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摘要:
高效课堂,从本质上来说,就是在教学中尽可能地实现教学效果最大化以及教学成本最小化,并且让学生改变以往机械、被动的学习状态,在掌握知识的同时形成自我发展能力以及自学能力,这是初中英语新课程标准以及课程改革的要求.目前初中英语课堂存在低效、耗时等问题,学生学习吃力,教师教学费力,这让学生的学习热情、自信心等均受到影响.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于核心素养的初中英语高效课堂的构建提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中英语高效课堂的构建
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 初中英语 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 935
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1503
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研究主题发展历程
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核心素养
初中英语
高效课堂
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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