作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的推进,学校教育越来越重视学生的主体地位,生本教育这一教育理念应运而生,其核心思维是以学生为本、尊重学生、依靠学生,这种以生为本、以学定教的教学理念更适合学生身心发展和语文核心素养的培养.
推荐文章
小学语文生本课堂构建
小学语文
生本课堂
备课
兴趣
小学语文生本课堂构建的策略
小学语文
生本课堂
策略
小学语文生本课堂的构建策略研究
小学语文
生本课堂
实施策略
浅谈小学语文生本课堂中的师生关系
小学语文
生本课堂
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文生本课堂的构建策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 生本课堂 人文关怀 以生为本 构建策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1009
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1442
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本课堂
人文关怀
以生为本
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导