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摘要:
BIM技术的出现,对建筑行业而言是一次重大的变革,且随着BIM技术的不断嬗变,对其他领域的渗透与影响也在不断加深,BIM人才的培养逐渐成为工程管理教育领域的共识.目前,高职院校工程管理教学中普遍存在实验教学设置不满足专业要求、专业知识教学缺乏系统性等问题,严重制约了BIM技术融入工程管理教学中的实际效果.基于此,本文简要介绍了BIM技术应用于工程管理教学的实践意义,并总结了当前高职院校工程管理教学中存在的问题,有针对性地提出若干应对建议.
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BIM人才
培养模式
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 BIM技术融入高职院校工程管理教学的思考
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 BIM技术 工程管理 教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘放 19 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
BIM技术
工程管理
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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