核心素养视域下的高中历史探究教学研究

• 作者: 李绮芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中历史 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当今的中国社会中,人们越来越注重对学生们核心素养的培养。核心素养的培养能够很好的引导学生们的思想观念, 使得学生们的思想变得更加的健康。历史学科在高中的教育中是非常重要的一门学科,这不仅仅体现在它学习内容的复杂上,还 有就是它能够对学生的思想观念起到正确的引导作用,给予学生们许多正确的历史道理。随着人们对两者的不断重视,教育者们 也不断的在将核心素养融入到我们的历史学科教学中,使得核心素养的教育落到实处,历史知识的学习也更生动形象。

作者信息

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1	李绮芳		3	0	0.0	0.0