如何在中职语文教学中激发学生的参与意识

• 作者: 栾文彧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 参与意识 信息技术 合作学习 合理问题 诵读教学
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆反思
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的实施与发展,教育教学便逐渐进入一个崭新的阶段,并且从事教师这份职业的人都在不断提升自身的教学要求,以期能够获得理想中的教学目标.基于此,作为一名新时期教育环境下的中职语文教师,要在了解学生的基础上对教材内容做到充分的研究与分析,从而创建出能够激发学生课堂参与意识的教学方法,使学生主观能动地进入学习状态,再适当地对学生加以恰如其分的引导,从而使学生的学习效率能够得到大大的提升,最终呈现出精彩的中职语文课堂教学效果,对如何在中职语文课堂中激发学生参与意识进行一番阐述说明.