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特殊学校建立和谐师生关系的策略
特殊学校建立和谐师生关系的策略
作者:
赵丽萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特殊教育
和谐师生关系
特殊学生
成长进步
摘要:
特殊教育学校的学生具有身体外在显性和内心内在发展方面的问题,他们在发展方面不同于正常人,所以在特殊学校教育管理中,教师要用理解的态度对待特殊学生,让这些学生因为教师的理解和关心而树立更多的自信,提升他们的乐观主义心态,让他们与老师形成互相信任和互相爱护的心理,促进他们健康成长.为此,在特殊学校教育中,教师要尽力与特殊学生形成良好的人际关系,为特殊学生的健康成长做出实际的贡献.
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篇名
特殊学校建立和谐师生关系的策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
特殊教育
和谐师生关系
特殊学生
成长进步
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
1122
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1964
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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