基于核心素养视角下的高中历史课堂教学方法

• 作者: 冶文良
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中历史 课堂教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1121
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1962

摘要

高中历史课堂的教学与初中历史课堂的教学有很大的不同,由于初中生活泼好动,身心思想大多不成熟,所以,在课堂上,教室只要一挥手,学生们就会争先恐后的举手,发表自己的想法,不管发表的观点是对是错,他们都不在意.而高中生的思想较为成熟,性格成熟,有自己的想法,但是他们又害怕说错答案被同学嘲笑.所以,高中生的在课堂上主动回答问题的人数较少.课堂变得没有活力.