思维导图在初中英语词汇教学中的应用

• 作者: 魏璐希
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 初中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0164-0164
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语是国际交流中运用频率最高的语言,我国在整个教育体系中也充分展示了英语的重要地位。英语课程是初中一门 必修课程,在中考中分值占比与语文、数学相当,初中学生应该对该课程引起充分的重视。然而,英语课程中英语词汇教学一直 是一个教学难点,英语词汇冗杂、量大,易混淆、难记忆,加上初中阶段的学生认知能力和记忆能力还比较低,对英语的学习困 难感增加。然而,利用思维导图于英语词汇教学中可以解决学生英语词汇难记忆、难掌握、不会运用的问题。由此可见,对于思 维导图如何应用于英语词汇教学中进行分析非常有必要。

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1	魏璐希		1	0	0.0	0.0