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摘要:
信息技术手段与高中政治教学的整合,是优化政治教学形式和内容,激发学生政治学习兴趣的需要.高中政治教师要紧密结合教学内容,整合信息技术手段,融入教学的案例、视频等,增强政治课堂趣味性,培养学生的政治思辨能力,突破政治教学的重点和难点,全面提高教学质量.
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新课改下高中政治教学与信息技术的结合探索
高中政治
信息技术
有效结合
必要性
策略
现代教育技术在高中政治教学中的应用
现代教育技术
高中政治
课堂教学
应用价值
应用策略
刍议信息技术在高中政治高效课堂的应用
信息技术
高中政治教学
应用
高中政治教学中教育信息化条件的应用策略
高中政治
教育信息化
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学信息技术的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 高中政治 信息技术 应用对策
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨国蓉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
信息技术
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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