高中物理探究式教学探讨

• 作者: 吴静梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 探究式 教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

探究是对不熟悉的事物一探究竟的过程,物理探究是要学生从基础熟悉的角度出发,对于未知的物理内容进行分析和 互动,从而探究出其内涵、感受其奥妙。教师应帮助不同学习层次、学习喜好的学生构建探究的计划,鼓励学生在脱离教师的时 间里实现自我探究,高中阶段更应注意学生是否可自我学习、学生的思维运转是否灵活,帮助学生在探究中扫清前路,促进学生 的物理能力提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静梅		3	0	0.0	0.0