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摘要:
初中数学教学要取得良好效果,除高效的课堂教学之外,还需要作业的及时巩固与提高,达到温故而知新的效果.然在目前的初中数学作业布置上,却存在理论化、单一化、评价无效化等问题,没有后作业的作用充分发挥,还变相增加了初中生的数学学习负担.本文从多元化作业设计角度对有效的作业优化布置措施进行了探讨,以期能发挥作业的真正效果帮助初中数学教学高效开展.
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文献信息
篇名 初中数学多元化作业优化布置措施探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 多元化作业优化布置 措施探讨
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 1324
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2330
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多元化作业优化布置
措施探讨
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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