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摘要:
教育体制改革的深入让当前的学科教学活动产生了许多新的变化,关注学生的综合素养培养是所有教育工作者的重要任务.现阶段的高中美术教学中存在诸多问题,对学生综合素养养成产生了阻碍,也不利于高效、灵动课堂的构建.基于此,文章对问题做了具体论述,并对高中美术灵动课堂的构建策略提出了一些看法.
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文献信息
篇名 探究高中美术的教学问题及灵动课堂的构建途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中美术 教学问题 灵动课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 1627-1628
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2539
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
教学问题
灵动课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
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1602
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