高校大一新生"形势与政策"教学现状分析 ——基于重庆三峡学院的调查

• 作者: 张栩 段玲 肖红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 形势与政策课程 教学现状 调查问卷
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本课题组利用自制调查问卷从学生对课程的认可度、教师的教学形式、内容和效果四个方面分析目前"形势与政策"教学现状,数据得出,被调查者对形势与政策课程认可度较高,形势与政策课程的教学方式单一,教学内容较为空洞贫乏,课程教学效果较好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖红		7	0	0.0	0.0
2	张栩		1	0	0.0	0.0
3	段玲		2	0	0.0	0.0