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摘要:
本文为探明舞蹈考级在少儿舞蹈教育中的作用,丰富我国少儿舞蹈意识形态,提高少儿舞蹈的文化内涵,促进舞蹈考 级更好的为少儿舞蹈教育服务。研究以少儿舞蹈考级为对象,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等对少儿舞蹈考级展开分析。 研究首先阐述了少儿的特点和舞蹈考级的概念。其次从教材和教师入手分析了目前少儿舞蹈考级的现状,最后对少儿舞蹈考级的 积极和消极作用进行分析。研究认为通过培养儿童的创新意识,促进教材多样化,提高正确对待舞蹈考级等方式可以有效提高舞 蹈教育在少儿舞蹈考级中的作用。
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文献信息
篇名 舞蹈考级在少儿舞蹈教育中的作用
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 少儿 少儿特点 舞蹈教育 舞蹈考级
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0026-0026
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
少儿特点
舞蹈教育
舞蹈考级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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