浅析高中物理教学中趣味物理实验的实施策略

• 作者: 高欣
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中物理 实验教学 趣味教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 1153-1154
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1835

摘要

从现阶段的物理课程教学来看,大部分教师仍然局限于以规定的教学计划去安排教学内容,其实际的教学过程也不是太过完善.学生在学习过程中常容易出现某些思维定式状况,这是不利于学生完成综合发展的.教师在教学时仍然只注重理论知识教学,忽略了实践教学内容对于学生学习的重要性.通过实验教学的引入,教师可以由此开展更具高效的教学,让学生在实验过程中吸收新的知识,将自己掌握的理论知识通过动手操作呈现出来.教师也可以借此深化教学方式,由更具多元化的教学方法弥补传统课堂教学存在的不足,顺应教育改革需求.