浅析提高初中信息技术学科课堂教学有效性的途径

• 作者: 赵文倩
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中阶段 信息技术 课堂教学 有效性 途径
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 1187-1188
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1886

摘要

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称,常被称为信息和通信技术.近几年随着我国信息化的飞速发展,各行各业对于信息技术知识和相应技能人才的需求越来越大.信息技术作为一门独立的课程进入初级中学,对于树立和培养青少年良好的信息技术意识,提升和发展他们的信息技术操作能力起到了很好地推进作用.新课程教学改革以来,我们在信息技术课程的实施过程中发现了一些问题,比如课程内容偏难、学生学习兴趣缺失、教学评价单一等,这些问题的解决则需要信息技术学科教师依托课堂教学来逐步进行.