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摘要:
本文探讨在校企双主体人才培养模式下,在毕业设计这个教学环节中深度融入校企合作,拓展毕业设计选题思路,以企业项目为驱动,师生共同进行探索实践,将毕业设计贯穿高职学生三年学习生活的全过程.通过校企共同制定毕业设计选题、设计内容、论文撰写、中期检查及答辩等方式,切实保障毕业设计各个环节的质量.充分发挥校企优势互补作用,通过实践形成了一套校企双主体毕业设计创新指导方案,以毕业设计为契机,推动学生的就业和创新创业.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企合作的高职毕业设计创新模式探索与实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职 毕业设计 校企合作 创新
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202032061
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职
毕业设计
校企合作
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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