作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在音乐事业不断的今天,社会也越发重视音乐教育,另外在新课改下,音乐课程面临着新的发展挑战.因此,为了改善音乐教学效果,在音乐知识的讲授中,教师应该注重运用多元化教学手段,将民族文化和音乐融合起来,这样才能让课程更加丰富多彩.民族音乐不仅能够推动高中音乐课程的发展,还能提升学生的音乐技能,激发学生的爱国情怀,让学生感到作为中国人的自豪感.
推荐文章
浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学
高中音乐教学
民族音乐
重要作用
策略
音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族音乐教学深化探究 ——微探高中音乐教学改革
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 民族音乐 教学深化 高中音乐教学改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 596
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.847
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
教学深化
高中音乐教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导