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摘要:
目的:基于文献计量学分析方法,研究目标教学法在我国护理教学中当前应用现状,为护理学教学及科研提供参考。方法:基于知网和万方数据库,检索主题 为“目标教学法”和“护理”,精确配对,时间范围“2010 年 1 月 1 日至 2019 年 12 月 25 日”,并针对检索文献进行文献计量学分析。结果:知网和万方数据库分别收录 150 篇和 201 篇符合要求文献。经人工校对筛选以及去重后,剩余 219 篇相关文献。文献年发表数量基本呈逐年递增趋势。文献主要来自医药类期刊和教育类期刊,仅 13.4% 为核心期刊。研究主要源于医院,且仅两项得到基金支持。文献总被引频次 760 次,平均被引 3.47 次。结论:计量学分析文献结果表明,当前目标教学法在我国护理教学 中的研究水平非常有限,需要引起相关部门更多关注。
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文献计量学
研究类型
发表期刊
我国护理质量评价研究的文献计量学分析
护理质量
指标体系
文献计量学
评价
远程护理发展现状的文献计量学分析
远程护理
发展现状
文献
计量学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 目标教学法在我国护理教学研究现状中的文献计量学分析
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 目标教学法 护理 计量学分析 CNKI 万方
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0005-0005
页数 1页 分类号 R47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩星 25 24 3.0 3.0
2 成彩红 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学法
护理
计量学分析
CNKI
万方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
125
总被引数(次)
0
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