作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对传统美术课堂教学存在的学生缺乏学习兴趣的缺点,利用虚拟现实技术给学生上了一堂动态体验式美术课,课程设计了极具创新的教学流程,精心制作了课堂教学内容,通过无处不在的视觉体验与师生交流,引导学生完成包含自己想象特色的美术作品,充分证明了虚拟现实课堂相对传统美术课堂在提高学生学习热情方面的巨大优势,特别是学生的想象力得到大幅度拓展,创作自信得到极大提升,实现了高效率的美育传承.
推荐文章
虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用
中小学教育
虚拟现实技术
Unity3D
C#
虚拟现实技术在中学化学教学 实践中的应用研究
虚拟现实技术
中学化学
教学实践
辅助地位
虚拟现实技术在Web课件中的应用
虚拟现实技术
Web课件
VR技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 虚拟现实技术在中小学美术教学中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 虚拟现实 美术 想象力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.178
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高清赫 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实
美术
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导