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摘要:
语文是一门富有创新的学科,在这个学科中听、说、读、写能力的要求包含了创新教育的诸多内涵.《小学语文新课程标准》明确提出:在小学语文教学中,为了帮助学生在学习过程中掌握发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法的规律,培养具有实践能力的创新型人才,应注重发展学生的个性.作为一名小学语文老师,要积极尝试改变现有的课堂教学模式,采用全新的教学方法,并结合相关的教学内容,帮助学生找到适合自己的学习方法,行成好的学习习惯,把每个学生都培养成独立的个体,进一步提升学生的创新能力、思维能力.
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 培养 创新能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 989
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1591
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
培养
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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