还孩子一个美丽的“桃花源” ——谈神话类文体的教学策略

• 作者: 戴旭雯
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 神奇 想象 桃花源
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

神话是一个神奇的世界,是一扇直接通向古代文明的后窗。教学神话时应该紧紧抓住“神奇”这个本质,从故事情节、 品词赏句、想象说话、人物形象、复述故事中去感受神奇,给富有丰富的想象能力的孩子们打开更加广袤的想象空间,与古人的 精神相遇,从而闪现“碰撞的火花”,创设属于他们的“桃花源”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴旭雯		2	0	0.0	0.0