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构建书香校园,推进深度阅读
构建书香校园,推进深度阅读
作者:
吴启智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
深度阅读
全时空
全学科
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摘要:
良好的阅读习惯与深度阅读的能力,是学校能给予学生一生的最好的礼物。因此,学校要致力于构建书香校园,营造全时空阅读,构建全学科阅读,提倡整本书阅读,开展主题式阅读,搭建分享式阅读,系统推进度阅读工作,培养学生良好阅读习惯,提升学生深度阅读能力,全面提升办学水平。
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推进书香校园建设的实践与思考
书香校园
阅读课程建设
对农村学校构建书香校园的思考
农村
学校
书香校园
以校园文化为依托,深入推进书香校园建设
校园文化
书香校园
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图书馆在构建书香校园中的作用
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书香校园
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构建书香校园,推进深度阅读
来源期刊
读天下(综合)
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社会科学
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深度阅读
全时空
全学科
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年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0190-0190
页数
1页
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G
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DOI
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吴启智
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期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
期刊文献
相关文献
1.
推进书香校园建设的实践与思考
2.
对农村学校构建书香校园的思考
3.
以校园文化为依托,深入推进书香校园建设
4.
图书馆在构建书香校园中的作用
5.
基于儿童阅读课程的书香校园建设之路
6.
打造书香校园探析
7.
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8.
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9.
培养学生阅读兴趣,努力创建书香校园
10.
浅谈营造书香校园的意义
11.
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12.
谈书香校园建设
13.
乡村小学"书香校园"打造之我见
14.
书香致远桃李芬芳--浅谈“创建小学书香校园的实践研究”
15.
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