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摘要:
文章通过调研我校医疗器械学院"双带头人"教师党支部书记培养现状,发现存在"双带头人"教师党支部书记对党务工作不够重视、党务工作能力较弱、激励措施较少等问题.通过分析其原因,从优化教师党支部的设置和党支部书记的任用、加强教育和培训、完善激励和保障机制等方面提出了具有可操作性的建议.
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文献信息
篇名 高校"双带头人"教师党支部书记培养机制研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 双带头人 教师党支部书记 培养机制
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云光 14 22 3.0 4.0
2 杨戈尔 16 4 1.0 2.0
3 吕杰 30 26 3.0 4.0
4 刘杨 16 13 3.0 3.0
5 胡兆燕 14 18 2.0 4.0
6 叶剑辉 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双带头人
教师党支部书记
培养机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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