初中语文多元化教学模式实践策略研讨

• 作者: 吴叔望
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 多元化教学 实践 策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.201

摘要

随着我国新课程改革的不断发展,对于初中的各个学科都提出了更高的要求,特别是对于教师来说,要充分地对教学模式进行多元化的探索和实践,有效地将多元化的教学模式融入到初中语文的教学当中,进而提高初中教学的质量和效率.本文通过对初中语文多元化教学模式实践策略进行分析和研究,进而提出一些有效的实践策略来对初中语文进行多元化的教学.