作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程理念下的教学,要求教师以人为本,教学以促进学生发展为目标,要求教师改变以往的教学观念.因此,我认为老师们要确立这样一个理念:学生是教学过程的"主体",是教学的参与者,让学生主动参与到课堂教学中来,以学生为教学主体,引导学生走进生活,观察社会,感悟人生,培养学生的人文品质,形成文化底蕴.按照这样的理念去做,语文学科才能担负起时代赋予的重任,完成语文学科应完成的任务.
推荐文章
小学语文教学创新教育之我见
语文教学
创新教育
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
浅谈语文教学中的科教创新
初中语文
教学
科教
创新
分析
浅谈语文教学中的创新教育
语文
创新
生命力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学创新之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 创新 分析
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 2408字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
创新
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导