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摘要:
在新的教育发展形势下,初中英语教学中对教师的教学质量、教学方法、教学内容等都有了更高的要求.传统的教学模式在新的教育形式下弊端初显,不利于学生自主学习能力与实践运用的发展.近年来,分层教学法在不断地实践应用中越发趋于成熟稳定,相对于传统教学而言,它的教学模式更加专业系统,符合新时代对学生素质教育的新发展要求,能在一定程度上有效弥补传统教学的缺点,本文就分层教学法的初中英语教学进行探索分析.
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文献信息
篇名 基于分层教学法的初中英语教学探索
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 分层教学 初中 英语教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 925-926
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1319
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
初中
英语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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