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摘要:
新生教育是学校全过程育人的重要组成部分,但由于缺乏系统性、长效性、创新性的设计,现有的新生教育难以发挥真正作用.根据对新生的调研数据分析,从生涯规划的视角设计新生教育,以课程、专业、宣传、朋辈四个引领帮助学生走好大学第一步.
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文献信息
篇名 生涯规划教育视角下大学生新生教育研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 生涯规划 新生教育 生涯教育
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 专业◆研讨◆实践
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
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1 张静 34 96 6.0 9.0
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生涯教育
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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