中职英语教学中培养学生跨文化沟通能力的策略分析

• 作者: 陶艳平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职英语 跨文化沟通 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《中等职业学校英语教学大纲》中明确提出中职英语这门学科的目标和任务是:注重学生文化意识的培养,提升学生 的文化素养与品德修养,帮助学生正确认识中西方文化的差异。要想实现这一教学任务和目标,便需要英语教师在教学过程中积 极探寻新的教学手段和教学方法,以培养学生跨文化沟通能力。本文结合自身教学实践,就如何在中职英语教学中培养学生的跨 文化沟通能力进行了简单探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶艳平		1	0	0.0	0.0