“微信公众号”在中职AutoCAD教学中的应用研究

• 作者: 冯萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众号 中职 AutoCAD 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 研讨 应用 师资
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

微信公众平台具有较为完善的功能和庞大的用户基础,将其应用到中职教学中,能够帮助推动课程信息化改革.微信兼具一对一和一对多通信功能,中职教学中利用微信公众号可以发布资源,教师和学生可以进行沟通,了解学生的实时学习情况,节省课堂时间,提升教学效率,微信是非常科学的教学辅助手段.以中职Au-toCAD课程为例,分析微信公众号在该课程教学中的应用,希望能为相关教学工作者提供一定的参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯萍		1	0	0.0	0.0