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摘要:
在初中阶段,语文是初中生的必修课,也是初中课程文化教育的重要组成部分.在语文课堂学习中,学生不仅要掌握语文课本的基本知识,还要培养在现实生活中运用语文知识的能力.初中生不仅要掌握语文教材的书面知识,还要在实践中培养用词能力,从而提高自己的语文核心素质.在传统文化课堂教学中,初中语文教师让学生了解中国传统文化的精髓,从而更好地增强学生良好的思想道德意识.根据语文知识的特点,初中语文教师应研究传统文化渗透到语文课堂中的策略.
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 传统文化 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈晓娟 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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