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摘要:
作为一门有着较强人文性、思想性的学科,语文教学不仅可以培养学生思维能力,还具有丰富的育人价值.在教学过程中,教师除了传授学生基础知识,做好智育工作,还要充分发挥语文学科优势,有效渗透德育教育.本文先简单阐述德育教育的渗透价值,再从挖掘教材中德育元素、创新课堂教学方法、开展丰富的实践活动这几个方面就德育教育的具体渗透策略展开论述.
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文献信息
篇名 浅议初中语文教学中德育教育的渗透
来源期刊 神州 学科
关键词 初中 语文教学 德育教育
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.215
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研究主题发展历程
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初中
语文教学
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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