初中数学教学中微课的应用策略研究

• 作者: 杜雯欣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 微课 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0067-0067
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

微课教学是一种新型的教学模式，其内容量少，短小精悍，适合于互联网背景下移动学习，这就为学习者的学习时间、场所提供了更多的可能。除此以外，微课具有其独特个性，它可以将抽象隐性的知识转化为形象的、外显的，使学生易于掌握的知识。文章主要针对微课在初中数学教学中的应用策略进行了深入研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜雯欣		2	0	0.0	0.0