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摘要:
班主任是班集体的领导者,也是形成学生良好品德的推动者。在对班级德育管理的工作中,班主任应成为学生的良师益友,做工作上的有心人,营造良好的班风,加强专业素养,以此促进德育教育的顺利进行。该如何正确地做好这一导路人的作用呢 ? 笔者认为,可以从以下几点入手。
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文献信息
篇名 中职班主任德育工作探析
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 中职班主任 德育工作
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
德育工作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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