初中历史情境教学策略研究

• 作者: 许柏勇
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情境教学是在教学过程中教师有目的地创设真实、生动、具体、形象、适当的场景或氛围，以引起学生积极的态度体验、行为体验，激活学生情境思维的客观环境。在历史新课改形势下，以教学内容为依托，以教学目标为导向，以教师为主导，以学生为主体的历史情境教学显得十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许柏勇		1	0	0.0	0.0