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摘要:
在高中数学教学板块中,函数作为一个重要内容,其本质就是客观描述世界中的变化规律。采用化归思想融入高中数学函数教学方法中,能够有效地激发高中生的化归思想意识,提升其解题能力,大大增强课堂教学成效。文章立足于化归思想的概念、意义和运用原则,对高中数学中相关的函数试题进行探讨,举例提出了化归思想的主要应用方法。
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化归思想
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妙用
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篇名 化归思想在高中数学函数学习中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 化归思想 高中数学 函数教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0012
页数 2页 分类号 G
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1 朱艳燕 1 0 0.0 0.0
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函数教学
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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