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摘要:
整合医学是新兴的医学理念,也是未来医学发展的新方向。基于整合理念下的医学教学以及专业人才的培养也逐渐发展起来。整合医学模式不只是将各个学 科按字面意思进行叠加,它强调学科之间的融合,能将系统知识进行融会贯通,同时消除各学科之间的壁垒,增进其相互联系。该教学模式能够培养学生的自主学习能力 和学习中的创新精神,使其学习更具有效率、学习方法更加科学。现探讨整合医学模式下,呼吸系统疾病临床教学的现状、课程实践以及其结果评价。
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文献信息
篇名 基于整合医学模式下呼吸系统疾病临床教学探讨
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 整合医学模式 呼吸系统疾病 临床教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0187-0187
页数 1页 分类号 R272
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研究主题发展历程
节点文献
整合医学模式
呼吸系统疾病
临床教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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