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摘要:
高校学生党员是大学生群体、党员队伍中至关重要的构成部分,充分尊重学生党员主体参与党建工作是十分重要的一项工作.目前,国内诸多高校在开展学生党员教育工作的过程之中,由于各方面因素的影响,在确保学生党员主体地位方面存在诸多问题.高校应当坚定学生党员主体积极参与党建工作的基本理念,使学生党员的主体性得到充分展现,通过多种方式丰富、完善学生党员主体参与党建工作的基本内容以及载体,强化学生党员的主体意识,并将学生党员教育工作与人才培养进行深度融合,进一步提高学生党建工作的科学性、有效性.新时代背景之下,高校应当对大学生党员主体地位的重要性进行深入剖析,从多个维度、多个层面找出工作对象的新特点以及社会发展新趋势,逐步优化、改进党支部工作机制,确保学生党员的主体参与,使学生党建工作有序开展.
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文献信息
篇名 高校学生党员教育主体参与机制建设的探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学生党员 教育主体 参与机制 建设 探讨
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄玉梅 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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学生党员
教育主体
参与机制
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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