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摘要:
在小学体育跳绳教学中,采取分层分组教学模式,能够有效地扩大学生的发展空间.对此,本文以分层分组教学在小学体育跳绳教学中的优势、不足以及具体应用三个方面进行分析,希望能够有效的帮助体育教师提高教学的质量,确保学生的健康发展.
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运用
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文献信息
篇名 分层分组教学在小学体育跳绳教学中的有效应用
来源期刊 神州 学科
关键词 分层分组教学 小学体育 跳绳教学 有效应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层分组教学
小学体育
跳绳教学
有效应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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