作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以变革,在提高教学质量的同时,可以培养学生核心素养,助力教育事业稳健发展,其中游戏化教学法作为创新型教学手段之一,可以丰富知识表现形式,赋予课堂教学趣味性,使学生得以在寓教于乐氛围中感受学习乐趣,养成自主学习习惯,提高学生汲取知识养分的能力.通过对体育游戏在小学体育教学中的有效应用方略进行分析,一起为提高小学体育教学质量提供依据.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 体育游戏 小学体育教学 应用方略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
小学体育教学
应用方略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导