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摘要:
随着新课改的不断推进和深入,教师都在积极地尝试不同的教学方法,“任务驱动教学法”应运而生,成为调动学生学习兴趣,促进学生积极探究的一种有效教学模式。通过任务驱动,学生会主动地探究信息技术知识,在完成任务的同时加工和处理信息技术知识,活跃思维。文章主要探究了“任务驱动”在信息技术教学中的应用,提高学生的实践操作水平,促进学生灵活应用知识。
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浅议任务驱动法在信息技术教学中的应用
任务驱动法
信息技术
应用
任务驱动法在信息技术教学中的应用
任务驱动法
信息技术
模拟
探究
单元
任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用
小学信息技术
新课改
任务驱动
应用策略
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用研究
任务驱动
信息技术
小学教学
应用探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “任务驱动”在信息技术教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中信息技术 任务驱动 兴趣 实践操作
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
任务驱动
兴趣
实践操作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
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