生活化教学在高中美术教育中的运用

• 作者: 李宏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中美术 生活化教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 644字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,教育部对各个学科提出了更高的要求,生活化教学在高中美术教育中的运用应运而生,生活化教学作为高中美术教育中的重要指导思想,与高中学生的生活存在紧密联系,学生通过接受美术教育能够更加的热爱生活,更好地发现生活中的美.显然,生活与艺术两者是密不可分的.因此,高中美术教师需要引导学生全方面认识生活,深入挖掘生活元素与美术教育之间的联系,赋予美术课堂生活化,从而为学生实施积极有效的教学指导,进而激发学生自身的创新潜能,创作出具有艺术性与美观性的作品,实现对学生美术艺术修养的培养.以下为笔者对生活化教学在高中美术教育中运用的相关分析,希望对同仁有一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏		1	0	0.0	0.0