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科研成果融入《常微分方程》教学中的探讨
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摘要：
结合常微分方程的教学实践,分析了常微分方程教学中存在的不足,以两个热门研究传染病模型和捕食系统为例,提出了将教师科研成果融入常微分方程教学中的理念,并阐述了相关教学效果.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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