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摘要:
运用游戏形式,能够调节课堂气氛,吸引学生主动参与课堂语言实践活动,强化学生的听、说能力.这种寓教于乐的教学方式可使课堂教学变得生动、活泼、有趣,从而加深学生的印象,提高学生的学习积极性.通过丰富多彩、学生喜闻乐见的游戏活动,能够迅速培养孩子们的英语学习兴趣,并使这种浓厚的兴趣长久地保持下去,形成外语学习中有利的非智力因素.在英语课堂教学中,运用游戏形式进行教学,可以在很大程度上提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅议游戏教学法在初中英语教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 游戏教学法
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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初中英语
游戏教学法
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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