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摘要:
本文简要论述了新课改下如何搞好高中信息技术教学,旨在调动学生的学习信息技术的积极性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便更好的提高高中信息技术课的教学质量,最终实现教育目的.
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出路
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新课改
高中信息技术
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问题分析
新课改下高中信息技术教学的问题及出路
新课改
信息技术教学
问题
出路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下的高中信息技术教学?
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课程改革 信息技术 教学模式?
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜兴龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
信息技术
教学模式?
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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