探究初中语文现代文阅读教学策略

• 作者: 马建华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 现代文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0116-0116
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现阶段初中语文阅读教学过程中存在着突出的高耗低效的情况，严重影响了初中学生阅读能力的提升。现代文阅读是中考中占比较大的部分内容，对学生的语文考试成绩有很大的影响。因此，为改变以往情况，培养初中学生探究性、创造性阅读能力，初中语文教师就需要探究更新、更高效的现代文本解读方式。基于上述，文章中笔者就初中语文现代文阅读教学策略展开探究，旨在提高学生的现代文阅读效率，为个体后续的全面发展奠定良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建华		1	0	0.0	0.0