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政治作为初中必修课程之一,对初中生的学习生活乃至人生的发展都有着不可替代的作用。初中阶段是学生学习的承前启后的衔接阶段,也是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。因此,政治学科不仅承载着传授学生知识的使命,更承载着全面育人的责任,需要结合初中学生特点有效开展教学活动。在新课改的背景下,初中政治教学已经取得了一定的成就,但仍旧存在一定的不足。文章就立足于当下,对初中政治教学存在的问题进行简要分析,并就如何解决给出了相关措施。
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文献信息
篇名 初中政治教学初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中政治教学 教学问题 教学观念 教学评价 教学效能感
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中政治教学
教学问题
教学观念
教学评价
教学效能感
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读天下:综合
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22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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